Netradiční role učitele

Publikace je zaměřena na školní situace, které staví učitele do netradičních rolí. Autorka reaguje na současnou situaci, kdy je na učitele vyvíjen tlak, aby zvládali situace související s násilím a agresivitou, přičemž studenti učitelství na tento problém nejsou systematicky připravováni a chybí jim proto příslušné kompetence. Jedná se zejména o schopnost působit preventivně proti sociálněpatologickým jevům a o profesionální zvládnutí krizových situací.

Cílem publikace je podpořit schopnost učitelů rozlišovat mezi některými nezvyklými školními situacemi a odbornými intervencemi, reflektovat svou netradiční roli a své možnosti a zaujímat adekvátní postoj k řešení problémů.