Prvýkrát sa na Slovensku zavádza povinné predprimárne vzdelávanie detí vo veku od 5 rokov a jeho implementácia si vyžaduje zvýšenú pozornosť, pomoc a metodickú podporu.

Čitateľ sa dozvie, čo v praxi znamená povinné predprimárne vzdelávanie, pre aký vek detí je určené, čo znamená pre zákonných zástupcov, učiteľky, riaditeľky i zriaďovateľov. Predložená metodická príručka je koncipovaná tak, aby uľahčila orientáciu v zákonných predpisoch. Každú kapitolu aj podkapitolu aj preto k citovanému všeobecne právnemu predpisu dopĺňajú komentáre a vysvetlenia. Všetko so zámerom lepšieho porozumenia povinnostiam a podrobnostiam, z ktorých riaditeľka vychádza a ktoré jej pomôžu pri konkrétnych problémoch súvisiacich s realizáciou povinného predprimárneho vzdelávania.

Kniha ponúka prehľadnú orientáciu v legislatíve, jej zrozumiteľný výklad a vysvetlenie postupov ich aplikácie v praxi. Zorientuje vás v problematike financovania povinného predprimárneho vzdelávania, prijímania detí, ukončovania povinného predprimárneho vzdelávania, v možnostiach individuálneho vzdelávania, v aplikácii správneho poriadku v praxi, v ospravedlňovaní neprítomnosti dieťaťa, v pokračovaní plnenia alebo naopak vo výnimkách z plnenia povinného predprimárneho vzdelávania. Dozviete sa, ako konať v prípade nedbania povinnosti plnenia povinného predprimárneho vzdelávania aj o zmenách v kompetenciách riaditeľov materských a základných škôl.

OBSAH

POUŽÍVANÉ SKRATKY
ÚVOD

1 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE O POVINNOM PREDPRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ
1.1 Pre koho je predprimárne vzdelávanie povinné
1.2 Kde prebieha povinné predprimárne vzdelávanie
1.2.2 Triedy pre predškolákov
1.2. 3 Ako dlho trvá povinné predprimárne vzdelávanie
1.4 Financovanie povinného predprimárneho vzdelávania
1.4.1 Financovanie z podielových daní prostredníctvom financovania originálnych kompetencií obcí
1.4.2 Príspevok na výchovu a vzdelávanie pre deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné
1.4.3 Príspevok na dopravu
1. 5 Nové povinnosti riaditeľky materskej školy
1.5.1 Správny poriadok a jeho aplikácia v materskej škole
1.6 Nové kompetencie a povinnosti obcí vo vzťahu k povinnému predprimárnemu vzdelávaniu
1.7 Zmena kompetencií riaditeľov základných škôl súvisiacich so zavedením povinného predprimárneho vzdelávania
1.8 Priama prítomnosť zákonných zástupcov na procese vzdelávania

2 PRIJÍMANIE DETÍ NA POVINNÉ PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE
2.1 Spádové materské školy
2.2 Proces prijímania detí na povinné predprimárne vzdelávanie
2.3 Výnimočné prijatie na povinné predprimárne vzdelávanie v materskej škole

3 SLEDOVANIE PLNENIA POVINNÉHO PREDPRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA
3.1 Nedbanie zákonného zástupcu o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania dieťaťa
3.2 Dochádzka dieťaťa do materskej školy a ospravedlnenie neprítomnosti
3.3 Výnimky z plnenia povinného predprimárneho vzdelávania

4 UKONČOVANIE POVINNÉHO PREDPRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA
4.1 Pokračovanie plnenia povinného predprimárneho vzdelávania

5 INDIVIDUÁLNE VZDELÁVANIE V POVINNOM PREDPRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ
5.1. Zabezpečovanie individuálneho vzdelávania pre deti, ktorým zdravotný stav neumožňuje dochádzanie do materskej školy
5.2. Individuálne povinné predprimárne vzdelávanie z iných dôvodov

ZÁVER
LITERATÚRA